ARTES VISUAIS
O Curso de Artes Visuais, Licenciatura, tem como objetivo habilitar professores para o ensino das Artes Visuais de modo a atuar em escolas de educação básica, escolas especializadas da área e demais contextos de ensino e aprendizagem, podendo ainda exercer atividades como pesquisador, produtor, agente cultural e outras especificidades do campo das Artes Visuais. O Curso, oferecerá ao aluno uma formação intelectual, cultural, crítica, reflexiva e criativa, sendo capaz de trabalhar interdisciplinarmente, de forma a atuar nas diferentes instituições da sociedade, com base em valores da inclusão, da diversidade, da solidariedade, da democracia, da ética e dos preconizados pela atuação docente na área de Artes Visuais e da Educação. O Curso tem como objetivos formar docentes com conhecimento nas linguagens das Artes Visuais (Artes Plásticas, Artes Gráficas e Meios Eletrônicos); atender às demandas profissionais relacionadas ao ensino das Artes Visuais na região; construir um conhecimento diversificado e amplo da área, proporcionando uma formação abrangente que contemple aspectos distintos do ensino das Artes Visuais; propor, sistematizar e executar projetos educacionais que inter-relacionem ensino, pesquisa e extensão, desenvolvendo a capacidade reflexiva na área de ensino das Artes Visuais; proporcionar a vivência de situações de ensino e aprendizagem nos diferentes contextos da área de Artes Visuais, tendo em vista os distintos contextos de atuação do docente.
Criação do Curso: 20/07/06
Modalidade: Licenciatura
Duração do Curso:
Mínimo de 08 e máximo de 12 períodos letivos.
Corpo Docente:
O Curso Artes Visuais, Licenciatura, tem sua implementação a cargo do corpo docente do Departamento de Artes Visuais (DAV), que será o principal responsável pela grande maioria das disciplinas do curso. O DAV dispõe de 13 professores, sendo 54% doutores e mestres. O Curso conta, também, com outros professores para as disciplinas pedagógicas, e para outras áreas do conhecimento necessárias para a formação deste profissional.
Pesquisa:
Alunos bolsistas e voluntários realizam pesquisas, sob a orientação dos professores do Curso, sobre diferentes perspectivas do ensino e aprendizagem das Artes Visuais, abrangendo também estudos do fenômeno visual no que se refere a suas dimensões estéticas, estruturais e socioculturais.
Extensão:
O Curso oferece projetos diversificados de extensão, fundamentados no conhecimento gerado a partir das atividades de ensino e pesquisa, cujo objetivo é possibilitar a comunicação e a transformação desse conhecimento em projetos e ações educativas e culturais junto à comunidade.
Laboratórios:
Para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão, os estudantes contam com o Laboratório de Artes Gráficas, o Laboratório de Cerâmica e o Laboratório de Artes Plásticas, setores ligados diretamente ao Departamento de Artes Visuais. Conta também com o Pólo Arte na Escola, a Pinacoteca e o Núcleo de Arte Contemporânea (NAC), setores ligados à extensão da Universidade. Além disso, os estudantes podem participar de práticas na Oficina de Litogravura do NAC e no NUPPO (Núcleo de Pesquisa Popular).
Mercado de Trabalho:
O campo de atuação do egresso do Curso de Artes Visuais, Licenciatura, se concentra, principalmente, no magistério, estando apto a atuar em escolas de educação básica, escolas especializadas, instituições culturais, em espaços não-formais e demais contextos de ensino e aprendizagem. Além da docência, o licenciado poderá exercer atividades de pesquisador, produtor, agente cultural e outras especificidades do campo das Artes Visuais
TEATRO
O perfil desejado do formando no Curso de Teatro inclui a apropriação do pensamento reflexivo e da sensibilidade artística, compreendendo sólida formação técnica, artística, ética e cultural, com aptidão para construir novas formas de expressão, de linguagem corporal e de propostas estéticas, inclusive como elemento de valorização humana e da auto-estima integrando. Assim, o indivíduo na sociedade, se torna participativo em suas múltiplas manifestações culturais. Neste sentido, os profissionais do Curso de Teatro, bacharelado, estarão capacitados, enquanto intérpretes, a integrar às mais diversas mídias locais e nacionais que utilizem os recursos teatrais, tais como apresentações e performances ao vivo, cinema, televisão e vídeo. Os profissionais estarão capacitados e qualificados, também, enquanto professores de Teatro, integrando teoria e prática, numa perspectiva interdisciplinar, a responder às exigências técnicas, metodológicas e estéticas da profissão. Faz parte ainda do perfil, a compreensão da importância da busca por uma permanente atualização profissional, assim como a interferência criativa no mercado de trabalho, ao propor novas formas de atuação artística e docente.
Criação do Curso: 23/05/2006
Modalidades: Bacharelado e Licenciatura
Habilitação do Bacharelado: Interpretação
Duração do Curso:
Bacharelado: mínima de 07 (sete) e máxima de 11 (onze) períodos letivos;
Licenciatura: mínima de 08 (oito) e máxima de 12 (doze) períodos letivos.
Corpo Docente:
O Curso de Teatro, terá sua implementação a cargo do corpo docente do Departamento de Artes Cênicas (DECEN), que será o principal responsável pelas disciplinas específicas do Curso. O DECEN dispõe de 10 professores, sendo 80% doutores e mestres. O Curso conta com professores de outras áreas de conhecimento, tanto para a formação pedagógica, como para outras áreas necessárias a formação deste profissional.
Pesquisa:
As atividades de pesquisa do Departamento de Artes Cênicas são conduzidas através de dois Grupos de Pesquisa CNPq/UFPB: o Núcleo de Estudos Coreográficos (NEC) e o Cena Contemporânea: Métodos de pesquisa e Construção do Espetáculo, onde professores e alunos participam conjuntamente de projetos de Iniciação Científica, leituras e produção teórica.
Extensão:
O DECEN possui um Curso de Extensão de Iniciação ao Teatro e um Grupo de Dança Contemporânea, o ContemDança.
Laboratórios:
O Laboratório de Artes Cênicas (LAC) é um espaço experimental com capacidade para 90 pessoas, onde aulas, ensaios e projetos práticos são realizados. No Laboratório de Teatro de Bonecos são realizadas aulas onde o aluno pode vivenciar os diversos aspectos dessa arte da construção à encenação, tendo ainda a oportunidade de participar do Grupo realizando apresentações dentro e fora do Campus. A Sala Lampião é um pequeno teatro com 80 lugares onde são apresentadas peças, sketches, e eventos do DECEN.
Campo de Atuação:
O campo de atuação do Bacharel em Teatro, com habilitação em Interpretação, é constituído de espetáculos teatrais em suas mais variadas formas, como teatro de rua, teatro de bonecos, performance, teatro infantil e adulto. Além disso, inclui-se o cinema, a televisão, e peças publicitárias onde possa exercer as capacidades desenvolvidas durante o Curso. O campo de atuação do egresso da Licenciatura em Teatro se concentra, principalmente, no magistério, estando apto a atuar em escolas de educação básica, escolas especializadas, instituições culturais, em espaços não-formais e demais contextos de ensino e aprendizagem. Além disso, o egresso poderá participar de projetos especiais de animação cultural, de cunho terapêutico ou social.
PEDAGOGIA (Campus III)
O Curso de Pedagogia, licenciatura, forma o profissional para o exercício da docência na Educação Infantil e os anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, e em cursos de Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar, bem como, na área de Educação Escolar do Campo. O curso, por meio de estudos teórico-práticos, investigação e reflexão crítica, propicia, também, capacidade para planejamento, execução e avaliação de atividades educativas; a aplicação ao campo da educação, de contribuições, entre outras, de conhecimentos como o filosófico, o histórico, o antropológico, o ambiental-ecológico, o psicológico, o lingüístico, o sociológico, o político, o econômico, o cultural.
Criação do Curso: 23 / 05 /06
Modalidade:
Licenciatura em Pedagogia: Magistério em Educação Infantil, Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Gestão Educacional.
Área de Aprofundamento: Educação Escolar do Campo.
Duração:
Mínimo: 09 (nove) períodos letivos;
Máximo: 14 (catorze) períodos letivos.
Corpo Docente:
Cerca de 40% professores têm o título de doutor e 60% são mestres.
Pesquisa:
As atividades de pesquisa serão conduzidas através da participação nos Programas Acadêmicos da UFPB, sobretudo, no Programa de Apoio as Licenciaturas. Os alunos poderão, também, realizar pesquisas em áreas que possam complementar a formação docente.
Extensão:
Os alunos realizarão pesquisas, sob a orientação de professores do Curso, sobre diferentes perspectivas do processo ensino e aprendizagem, abrangendo, entre outros, estudos da Educação Escolar do Campo.
Laboratórios:
O Centro de Formação de Tecnólogos disponibiliza para o desenvolvimento das atividades de ensino, pesquisa e extensão do Curso os seguintes laboratórios: Informática, de Tecnologia Educacional e mídias integradas - equipado com recursos audiovisuais.
Campo de Atuação
O profissional egresso do Curso de Pedagogia, licenciatura, deverá estar capacitado, para o exercício da docência na Educação Infantil, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, na Educação do Campo, assim como em Educação Profissional, na área de serviços e apoio escolar. Além da docência, o profissional poderá atuar em outras áreas nas quais conhecimentos pedagógicos são necessários: gestão educacional, no que se refere, especialmente, ao planejamento, à administração, à coordenação, ao acompanhamento, à avaliação de planos e de projetos pedagógicos; análise, formulação, implementação, acompanhamento e avaliação de políticas públicas e institucionais na área de educação; e produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional.
MUSICA
O curso de Música, Bacharelado, com Habilitações em Práticas Interpretativas (Instrumento ou Canto) e Composição, oferece uma visão panorâmica do fazer e do pensar musicais, bem como um domínio específico do conhecimento e da técnica no âmbito da sua Habilitação. A formação musical do curso permitirá, igualmente, ao Bacharel um olhar multidimensional sobre a música em seus aspectos artísticos, científicos, históricos e sociais, desenvolvendo uma capacidade de reflexão sobre o seu papel de musicista, intérprete e criador na sociedade contemporânea. O bacharel em Música – Intérprete ou Compositor – será fundamentalmente um musicista com ampla capacidade de atuação profissional dentro da sua área específica, podendo atuar de forma autônoma ou engajar-se em qualquer entidade ou instituição que realize atividades musicais.
Criação do curso: 20/11/1978
Modalidade: Bacharelado
Habilitações: Práticas Interpretativas (Instrumento ou Canto) e Composição
Duração:
Mínima: 08 (oito) períodos letivos;
Máxima: 12 (doze) períodos letivos.
Corpo docente:
O curso conta atualmente com 43 professores, dos quais 15 doutores e 10 mestres.
Pesquisa:
Os estudantes podem se integrar à pesquisa científica, ainda na graduação, como bolsistas ou voluntários aderindo às linhas dos Projetos de Pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Música - PPGM. As linhas de pesquisas incluem temas musicais diversos ligados à Interpretação Instrumental/Vocal, Pedagogia Instrumental/Vocal, Composição, Musicologia e Etnomusicologia.
Extensão:
Nessa área, bolsistas e voluntários desenvolvem atividades da prática musical ao participar de grupos musicais de formação variada, interpretando obras da Renascença à Contemporaneidade.
Laboratórios:
O curso conta com o Laboratório de Práticas Interpretativas Prof Gerardo Parente, onde são praticados ensaios e apresentações de obras musicais. O Laboratório de Composição Musical – COMPOMUS, bem como o Laboratório do Grupo de Pesquisas em Música, Musicologia e Tecnologia Aplicada – GMT, oferecem possibilidade de trabalhos no âmbito da criação musical.
Mercado de Trabalho: O Bacharel em Música (Instrumentista, Cantor ou Compositor) estará capacitado para atuar em Grupos Orquestrais e Camerísticos; Departamentos, Secretarias e Fundações Culturais; igrejas; associações comunitárias; emissoras de mídia; Faculdades e Universidades; e demais espaços formais ou informais da atividade musical.
LETRAS
O Curso de Licenciatura em Letras, tem como objetivo geral promover a formação de professores para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, cujas práticas estejam sintonizadas com as necessidades da sociedade. O Curso forma profissionais interculturalmente competentes, capazes de lidar, de forma crítica, com as linguagens, especialmente a verbal, nos contextos oral e escrito, e conscientes de sua inserção na sociedade e das relações como outro. O licenciado em Letras deve ter domínio do uso da língua ou das línguas que sejam objeto de seus estudos, em termos de sua estrutura, funcionamento e manifestações culturais, além de ter consciência das variedades lingüísticas e culturais. Deve ser capaz de refletir teoricamente sobre a linguagem, de fazer uso de novas tecnologias e de compreender sua formação profissional como processo contínuo, autônomo e permanente. A pesquisa e a extensão, além do ensino, devem articular-se neste processo. O profissional deve, ainda, ter capacidade de reflexão crítica sobre temas e questões relativas aos conhecimentos lingüísticos e literários.
Criação: 25/05/52
Modalidade: Licenciatura
Habilitações:
Língua Portuguesa;
Língua Inglesa;
Língua Francesa;
Língua Espanhola.
Duração:
Diurno: Mínimo: 08 (oito) períodos letivos;
Máximo: 12 (doze) períodos letivos.
Noturno: Mínimo: 10 (dez) períodos letivos;
Maximo: 15 (quinze) períodos letivos.
Mercado de Trabalho:
O egresso do Curso de Letras poderá atuar em: Magistério do Ensino Fundamental e Médio, cursos livres, aulas particulares e de reforço, magistério superior (como auxiliar de ensino), ensino instrumental; redação, pela produção e/ou revisão de textos, copidesque, editoração; Terminologia; Tradução; Pesquisa; e Turismo.